A Conscienciologia vive momento único de ampla expansão terminológica, com a publicação de obras dicionarísticas e variados projetos em andamento, desenvolvidos por equipes de pesquisadores dedicados à produção de novos dicionários em diversas subespecialidades. Nessa esteira, acompanhando tal movimento evolutivo grupal, no mês de setembro de 2024, foi concluído o Curso Fazer Dicionarístico Conscienciológico no Centro de Altos Estudos da Conscienciologia (CEAEC), ministrado pelas professoras Cristina Pacheco e Eliane Wojslaw, com apoio dos monitores Ana Luísa Santos, Luiz Oliveira e Paula Rafaella Barbosa.
A produção de dicionários conscienciológicos tem relevante papel no processo neocogniciológico, ao veicular verdades relativas de ponta, verpons, ou ideias novas, originais, cosmoéticas, evolutivas, ainda não vivenciadas pela maioria das consciências do planeta, auxiliando os pesquisadores conscienciológicos a qualificar suas autopesquisas e a ampliar seus potenciais interassistenciais.
A ideia foi ajudar os conscienciólogos a apropriarem-se de conceitos e avanços técnico-científicos da Terminologia convencional e, ao mesmo tempo, estabelecer reflexões sobre como o paradigma consciencial se conecta e amplia a abordagem da pesquisa terminográfica.
O curso foi teórico-prático, objetivando propiciar aos pesquisadores aprofundamento sobre a Terminografia Conscienciológica e servindo de laboratório de práticas e interações, tendo em vista a produção de neogescons dicionarísticas especializadas.
Entre as reflexões estimuladas, foram abordadas as instâncias que compõem o paradigma consciencial, norteador das pesquisas da terminografia conscienciológica, a exemplo das perspectivas da Multidimensiologia, Pluriexistenciologia, Grafopensenologia, Polineurolexicologia, Revezamento- logia, entre outros possíveis enfoques.
Um dos importantes temas para o trabalho do terminológo, ou do orismólogo, é a definição terminológica. Assim, também foram objetos do curso, o estudo desses conceitos, a metodologia de elaboração e como a definição terminológica se diferencia das definições lexicológica e da enciclopédica.
Outro relevante conteúdo abordado por Lane Galdino, foi a política editorial da Editares, a editora da Conscienciologia, no que se refere às gescons (gestações conscienciais) dicionarísticas, às etapas da cadeia editorial e à revisão do confor (conteúdo e forma) técnico, preparando os autorandos para os empreendimentos gesconográficos em andamento.
Por fim, foram proporcionados conhecimentos acerca de como ocorreu a elaboração de dicionários conscienciológicos já publicados, bem como os bastidores multidimensionais do desenvolvimento dessas obras.
As atividades práticas foram realizadas no Holociclo, o laboratório técnico-científico especializado na produção de conhecimento conscienciológico, utilizando sua estrutura multidimensional e acervos lexicais.
Durante o curso, foi dado suporte aos alunos para confecção de projetos dicionarísticos, os quais, ao término, foram apresentados e debatidos com a turma. Seguem os depoimentos dos alunos depois de suas apresentações:
“A metodologia utilizada foi muito eficiente, preencheu minhas expectativas e propiciou uma visão geral do fazer dicionarístico”, aponta Jacinta dos Santos.
Para Keiko Asaoka “A revisão de conceitos fundamentais foi ótima, ajudou na recuperação e compreensão melhor dos conceitos principais do dicionário. A apresentação dos projetos dos colegas ajudou na ampliação da compreensão, e incrementação da elaboração, do próprio projeto. Inclusive, o fato de ter que apresentar fez com que conversássemos com a equipe no ajuste e aprimoramento do nosso projeto. É um excelente curso, e gostaria de participar novamente, quando houver outra turma. Gostaria de reforçar a importância de incentivar a participação dos membros da equipe, que estão trabalhando com dicionários. No nosso caso, o fato de dois da nossa equipe ter participado, fez o aproveitamento ser bem melhor e mais produtivo. Trabalhamos juntos o tempo todo.”
Oscar Nihei complementa: “Considerei bem úteis e aprofundados os conceitos e práticas abordadas ao longo do curso. O material fornecido ao aluno é muito didático e rico em informações. As aulas e o exemplarismo dos professores e dos convidados foram bem importantes para elucidar a teática da confecção de dicionários.”
Náthalie Goncalves Timoteo explica sua experiência no curso: “O curso me ajudou a entender de maneira prática como fazer um dicionário. Consegui sair com um projeto organizado, coisa que pensava que não seria possível ou que não teria capacidade para tanto. A experiência dos colegas e a apresentação dos dicionaristas ajudou demais na compreensão. As professoras são muito experientes e conseguiram passar o conhecimento de modo tranquilo e paciente. Agradeço demais a ajuda. Os monitores muito simpáticos, e também com experiência em dicionários, ajudaram demais.”
Segundo Wanderlúcio Rodrigues Andrade, integrante do mesmo grupo de trabalho: “Para um jejuno na temática como sou, percebo ter ampliado minha compreensão sobre a Terminologia e Terminografia. Este ampliar de entendimento, nos ajudará na produção de gescons individuais e grupais. Muito obrigado e parabéns à equipe!”
Maria Koltum pontua: “Não possuía qualquer informação sobre o processo de escrita de dicionários. Saí do curso com o projeto e todo material necessário para dar continuidade na organização e escrita. O curso é imprescindível para quem tem interesse na área.”
Programação
A programação foi constituída por 3 módulos desenvolvidos, cada um, em um final de semana (sábado e domingo).
Módulo 1 – Aspectos Teórico-Práticos – 20 e 21 de abril de 2024
Foi mediado pela professora Cristina Pacheco & equipe, contemplando os assuntos: teorias da Terminologia; as diferentes abordagens teóricas e a prática do Fazer Dicionarístico; das teorias terminológicas à Conscienciologia: o diferencial orismoconscienciológico; o trabalho definitório: tipos de definição, requisitos e metodologia de elaboração de definições terminológicas.
Módulo 2 – O Projeto Dicionarístico: Passo a Passo – 15 e 16 de junho de 2024
Mediado pela professora Eliane Wojslaw & equipe. Tratou assuntos relacionados ao projeto dicionarístico; formação da equipe; metodologia; microestrutura e variáveis terminológicas convencionais; macroestrutura; cronograma; planilhas no Google drive; modelos de projetos; revisão final e publicação.
Módulo 3 – As Gescons Dicionarísticas Conscienciológicas: seus autores e autorandos – 14 e 15 de setembro de 2024
Mediado por equipe multidisciplinar com Professora Cristina Pacheco, equipe, editora & dicionaristas convidados. Abordou os seguintes temas: revisão dos conteúdos; extração semiautomática e validação dos termos; sistematização dos termos e conceitos; apresentações dos projetos dicionarísticos dos alunos; debate com dicionaristas da CCCI.
Os temas gerais, abordados pelos dicionaristas convidados, foram: a motivação em fazer a obra dicionarística; a organização para o desenvolvimento do dicionário; o passo a passo; os bastidores multidimensionais; fluxos e contrafluxos; dicas para dicionaristas iniciantes.
Dicionaristas Convidados do 3º Módulo
A autora Roseli Oliveira trouxe suas experiências com o Dicionário de Eufemismos da Língua Portuguesa (2015) e o Dicionário de Ordens (2021).
O autor Ulisses Schlosser apresentou sua trajetória na construção do Dicionário Neológico de Parafenomenologia (2021).
Juliana Remedios & Maximiliano Haymann discorreram sobre os desafios na construção do Dicionário de Consciencioterapeuticologia (2022).
O curso promoveu reflexões sobre como o paradigma da Conscienciologia expande as análises da Terminografia convencional, concluindo que a abordagem conscienciológica amplia sobremaneira o leque de possibilidades de análise dos termos, proporcionando visão de conjunto integradora dos diversos prismas ou facetas possíveis para a compreensão da terminografia de modo mais abrangente, teático e cosmovisiológico.
A equipe agradeceu a participação de cada uma das consciências envolvidas – professor-aluno, monitor, colaborador, pesquisador convidado, equipins, equipexes, dicionaristas e voluntários em geral – que tornou o evento possível e enriqueceu muito o curso com suas energias, conhecimentos e genuíno interesse na referida área de estudos conscienciais fazendo votos de completismos a todos.
Para saber mais acesse:
Autora: Cristina Pacheco
Acompanhamento: Cristina Bornia
Foto e vídeo: acervo do CEAECExpediente: Edição 259 - Setembro e Outubro de 2024
Jornalista responsável: Amaury Pontieri – MTB nº 23.154-SP
Coordenação: Leonardo Ribeiro
Editora: Cristina Bornia
Redatores de conteúdo: Cristina Bornia, Sónia Luginger e Leonardo Ribeiro
Revisor de conteúdo: Luiz Antonio de Oliveira
Revisor ortográfico: Maria Koltum
Revisor do Inglês: Sergio Fernandes
Edição de vídeo: Eduardo Catalano
Web designer: Leonardo Ribeiro
Marketing Digital: Leonardo Ribeiro
Conformidade com a política editorial (Conselho Editorial): Amaury Pontieri e Denise Paro
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